2026年平时高档学校招生宇宙和洽造就，西宾部西宾造就院命制的语文作文试题共2谈。两谈试题均紧扣时间脉搏，良善学生成长。宇宙I卷试题借词语之“变”映射成长、折射时间，宇宙II卷试题以体源之“不变”念念考发展根基，二者共同组成一幅“变与不变”的辩证图景，教导学生在创新中把捏恒常，在遵守中开拓创新。

宇宙I卷

阅读底下的材料，字据条目写稿。（60分）

词语是抒发念念想神志的载体，亦然展现社会生计变化的窗口。面前，世界之变、时间之变、历史之变正往常所未有的神气伸开。后生是常为新的，在你的成长经过中，你对哪一个词语的明白发生了变化？这变化有你成长的钤记，对你有特殊的道理道理……

以上材料引发了你若何的盼望和念念考？请写一篇著作。

条目：选准角度，笃定立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得败露个东谈主信息；不少于800字。

遐想念念路：

本题充分证据语文在“树德树东谈主”方面特有的上风，以“词语”为切入点来掀开学生的念念维与写稿——试题先点明词语的双重作用：抒发念念想神志的载体、展现社会生计变化的窗口。将后生的成长置于时间配景下，并将词语的内涵、使用语境等与个体的人命体验宽敞诱骗，暗意出这种个东谈主体验的变化络续折射出更众多的社会生计和文化生计的变化；四个“你”字冷漠明确的甩掉性写稿条目，考生要聚焦于“明白”、写出“变化”，且这种变化承载着成长钤记和特殊道理道理。

试题写稿指向了了但又有充分的灵通性：不错反应个体随常识积贮、经历增多而达成的默契深化；也可抒写特殊经历赋予词语的新内涵，以及由此产生的神志升华；还不错是随同词语明白变化产生的追问与反念念……个东谈主对词语明白的变化，既是自我领会的更新，也折射着时间变迁的光影。

试题试图经由词语明白的变化这一具体切入点，当然关联默契发展、神志成长、价值塑造、时间变迁等垂危命题，可谓以“小切口”联通“大视线”。但愿以语文的神气饱读吹学生探究“问题”，遵守查考学生探索性、创新性念念维品性。在词语选拔上体现活泼性与灵通性的同期，试题也以“明白的变化”“成长的钤记”“特殊的道理道理”等中枢条目组成明确的甩掉，强调自我的钤记和体验。

学生选拔一个词语，不管是基于个东谈主的趣味趣味，一经基于对外部的良善，王人需要积极退换日常生计中的特有经历与感悟。试题紧扣学生成长经历，直面真是的神志体验，通过引发学生写稿的内在需求，招呼“走心”的写稿，促使其真诚面对、主动谛视个东谈主成长轨迹，念念考、明白真是的社会与东谈主生。这就要修业生能横蛮捕捉词语内涵随个东谈主经历、社会变迁演变的轨迹，长远探究词语内涵变化的深层原因，辨析不同明白档次之间的各别与干系，并念念考这种变化对个体默契世界、开采价值不雅的特故道理道理。

宇宙II卷

阅读底下的材料，字据条目写稿。（60分）

“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”

在个东谈主成长、社会发展乃至端淑演进中，总会出现难熬、贫窭，以致会有风高浪急、倾盆湍急的锻真金不怕火。但是，日月虽有被瞒哄之时，惟一实质未失，终能重放光明；江河即使遭逢坎坷，惟一源流不休，终能集会入海。

以上材料引发了你若何的盼望和念念考？请写一篇著作。

条目：选准角度，笃定立意，明确体裁，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得败露个东谈主信息；不少于800字。

遐想念念路：

本作文题与后生成长经过中靠近的试验问题高度契合。试题材料由两部分组成，第一段取自东汉应劭《习惯通义》中的《穷通》篇，文辞质朴简明，局势豁达强大，以“日月”“江汉”为喻讲明风趣：即使是高悬的日月也会被瞒哄，但因其实质未失，终能重放光明；滚滚的江汉也会遭逢坎坷，但惟一源流不休，终能冲决坎坷集会入海。后一段话则是对应劭这句话的阐释妥协读，一方面匡助学生长远明白原句的内涵，另一方面匡助学生掀开视线，拓展写稿的念念路。

学生可将材料视为念念考的“引擎”而非“尽头”，斗鱼体育(DouYuSports)官网入口从材料内核起程，经由“个东谈主成长、社会发展乃至端淑演进”等念念考旅途，主动盼望，从上述规模，聚焦于一个或几个与之关联的、我方隆重且有话可说的具体规模。面对具体问题，具体分析、伸开写稿，通过长远剖析该问题的“体”与“源”的内涵、推崇、作用过火督察之谈，展现寂然念念考的深度、视线的众多以及积极的价值取向，最终完成一篇始于材料、指向具体写稿内容，同期又能额外材料、具有个东谈方针解的著作。

写稿不应只停留在重迭论证材料的不雅点本人，而是应以此四肢念念考的早先，伸开“盼望与念念考”，从“阐释”材料走向基于材料发现问题，酿成“创见”。“个东谈主成长、社会发展、端淑演进”是很垂危的念念考旅途，但学生偶然需要把这三方面四肢分论点去论证“体与源”的垂危性。若仅安闲于阐释“守本固源之垂危”，通过堆砌东谈主物事例泛泛而论，则只停留在材料名义，将早先误作尽头，此类著作纵令结构工致、辞藻丽都，终因空匮问题领会与寂然念念考才能而流于庸俗。著作的要点应落在由材料触发的、具有试验道理道理和念念想深度的具体问题探讨上。

北京卷

1．微写稿（10分）

从底下三个题目中任选一题，按条目作答。不越过150字。不概念场地区、学校及个东谈主信息。

（1）为增强同学们的服务领会，班级计算应用半天技术走进社区开展服务实施活动，现搜集同学们的建议。你想遐想一项若何的活动？请说说意义。条目：写出活动的主要内容，意义充分，头绪了了。

（2）重阳节到来之际，学校拟组织志愿者到敬老院开展“东谈主工智能（AI）与幸福晚年”主题活动。请你写一段活动的宣传语，眩惑老东谈主们积极干涉。条目：言语多礼，有眩惑力。

（3）请以“因为向往”为题目，写一首小诗或一段抒怀笔墨。条目：心思竭诚，言语生动，有感染力。

2.作文（50分）

从底下两个题目中任选一题，按条目作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不概念场地区、学校及个东谈主信息。

（1）学海无涯，念书有法。元代学者程端礼编撰的《念书分年日程》，分阶段驻扎端正了中枢经典的阅读法规与精读才能，陪伴念书东谈主从童蒙成长为后生。不管是个东谈主的阅读与成长，一经国度、社会的发展，王人需要作念好研究，按序渐进；也需要身膂力行，下足功夫。

请以“作念研究与下功夫”为题目，写一篇论说文。

条目：论点明确，论据充实，论证合理；言语畅通，书写了了。

（2）“生搬硬套”指含开花朵，细细咀嚼，试吃花的芬芳，譬如反复推敲、领悟诗文中的精华。这种反复试吃、经心体悟的经过，在阅读经典、观赏艺术、感悟生计等诸多方面王人格外垂危。生搬硬套的经过，络续是一段难忘的经历……

请以“生搬硬套”为题目，写一篇记述文。

条目：念念想健康；内容充实、合理，有细节神气；言语畅通，书写了了。

天津卷

23．阅读底下的材料，字据条目写稿。（60分）

画家把手中的神采放入调（tiáo）色盘，精确调（tiáo）整比例，以缤纷的色调绘就好意思好画卷；南水北调（diào）工程合理调（diào）动一切不错应用的资源，主动调动水谈，使当然更好地造福东谈主类。调，一字双音，既有趁势而为的选拔，又有不拘一格的创造。

以上材料能引发你若何的盼望与念念考？请结合你的体验和感悟，写一篇著作。

条目：(1)自选角度，自拟标题；(2)体裁不限（诗歌之外），体裁特征较着；

(3)不少于800字；(4)不得抄袭，不得套作。

上海卷

三写稿70分

23.每个东谈主王人有对世界的遐想。科技革命世界时，也革命着咱们的遐想，对此你有若何的领会和念念考？请写一篇著作。

条目：（1）自拟题目；（2）不少于800字斗鱼体育app官网最新版。